Pendekatan Manajemen Pendidikan

Educationesia – Seperti telah dijelaskan pada posting-posting sebelumnya, untuk mempelajari manajemen pendidikan secara utuh perlu memahami berbagai pendekatan dalam manajemen itu sendiri. Sebagai bahan dalam mempelajari manajemen pendidikan, secara sederhana saya kemukakan pendekatan manajemen pendidikan sebagai berikut:

1.      Manajemen adalah kerjasama orang-orang

Untuk mencapai tujuan sekolah yang telah dirumuskan yang membutuhkan berbagai keahilan dalam berbagai bidang pendidikan, secara internal sebuah sekolah yang ingin berkualitas membutuhkan orang-orang yang memiliki keahlian seperti kepala sekolah sebagai direktur, guru yang memiliki keahlian menejemen kelas yang baik, tenaga bimbingan konseling, ketatusahaan yang memiliki ketramplan dalam system manajemen informasi dan administrasi, perpustakaan membutuhkan pustakawan yang dapat mengelola perpustakaan secara efektif dan kreatifitas untuk menghidupkan suasana agar banyak dikunjungi siswa, laboran yang harus bia mengelola penggunaan waktu, memelihara serta memanfaatkan alat dengan berdayaguna. 

2.      Manajemen adalah suatu proses

Seperti halnya sebuah pendidikan, manajemen adalah suatu proses, pendekatan ini menekankan perilaku sebagaimana fungsi manajemen itu sendiri yaitu proses planning, organizing, staffing, directing, coordinating, reporting, dan budgeting. 

3.      Manajemen sebagai sebuah system

Sebagai sebuag system maksudnya adalah suatu keseluruhan yang terdiri atas bagian-bagian yang saling berinteraksi dalam suatu proses untuk mengubah masukan menjadi keluaran.  System disini yakni input-proses-ouput-outcome.

4.      Manajemen sebagai pengelolaan

Jika kita melihat manajemen sebagai pengelolaan akan terlihat adanya pengaturan atau pengelolaan sumberdaya yang dimiliki dalam sekolah atau sumberdaya yang harus ada untuk pencapaian tujuan yang telah ditetapkan. Sumberdaya tersebut harus harus dimanfaatkan seefisien dan seefektif mungkin.

5.      Kepemimpinan

Dari pendekatan kepemimpinan, manajemn dipengaruhi oleh pemimpin. Pimpinan bisa kepala sekolah, guru, atau KTU dimana seorang pemimpin bisa mempengaruhi orang-orang untuk mencapai tujuan. Disini seorang pemimpin harus mampu berkmunikasi secara verbal dan nonverbal, mengambil keputusan dan pelaksana keputusan.

Jika tulisan di atas tidak sesuai dengan yang Anda inginkan, silahkan lakukan pencarian pada kolom dibawah ini:

Manajerial

• Manajemen Administrasi Pendidikan Efektif
• Konsep Manajemen Pendidikan
• Tesis Manajemen Pendidikan
• Makalah Manajemen Pendidikan
• Manajemen Pendidikan Sekolah
• Pengertian atau Definisi Manajemen Pendidikan
• Pengantar Manajemen Mutu Pendidikan
• Memahami Tujuan Manajemen Pendidikan
• Uraian tentang Fungsi Manajemen Pendidikan
• Filsafat Manajemen Pendidikan Sebagai Bekal Kerja Kepala Sekolah
• Manajemen Fasilitas Pendidikan Efektif
• Implikasi Sistem Kompensasi Berbasis Kinerja di Sekolah
• 6 Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer Tata Usaha
• Ruang Lingkup Manajemen Peserta Didik
• Pentingnya Penerapan ISO 9001:2008 dalam Dunia Pendidikan
• Pentingnya Manajemen Pencitraan dalam Sistem Manajemen Mutu Terpadu Pada Sekolah Unggul